创新团课方式 促进团学发展—历史文化与旅游学院举行“我为同学做件事”主题活动

我院学生会通过检查每周团课开展情况发现，部分团支部在开展政策理论学习相关团课活动时，讲授方式较死板，照本宣科读文件，并未给团员解读文件内容，导致团课出现“开了又像是没开”的情况。于是，我院于2022年3月18日开展了三月份“我为同学做件事”主题活动，活动采用互换班级上团课的创新模式。以充分的准备给其他班级同学带来一堂生动又不乏学习意义的团课，真正做到上好一节团课，上精一堂团课，帮助同学们更好理解2022年全国两会精神。

本次互换授课的方式不仅需要讲授人提前认真学习研读文件，遇到难以理解的地方，还得询问老师做好笔记，更提高了同学们提高对团课的重视程度，增强了同学们的听课兴趣，感受不同的团课风格，促进了团课形式上创新，内容丰富，不再是机械化的读文件。讲授人利用PPT、视频、问答提问等方式，让原本枯燥的团课变得生动有趣。大家都积极学习着随时准备为“党和人民牺牲一切，勇挑重担，人民至上，众志成城共克时艰”的“两会”精神；讨论着两会上的热门提案，了解时事政治热点；进一步理解到国家整体的发展要求和工作方向、了解国际国内形势。

团课结束后，学院团总支立刻询问了各班同学的意见，了解本次团课创新是否有成果。2020级历史二班的学生代表表示：“此次团课的方式十分新奇，对其他班的同学讲团课感到很好奇，一下子吸引了大家的眼球。我有如下的感想，第一，我觉得团课的主题内容讲的挺不错的，有理论和视频相结合，用动漫视频的方式引出主题很有新意；第二，主讲的同学声情并茂很具感染力。但也有不足之处，缺少和同学们的互动性，其次是准备的内容有点少，不够团课时间。总而言之，从全方位来看还是挺不错的，希望我院团课越上越好。”

2020级旅管二班的学生代表表示：“采用这种方式上课，比起以往的完成团课任务，这次团课一定程度上使得我们听者会想认真给他人上好团课，也会让主讲人为了有好的课堂表现而认真准备，从而使得这次团课内容精益求精。”

通过本次团课创新方式试验，学院团总支了解了同学们对团课的建议，明白了大家想从团课中学到什么，积累了宝贵的经验和意见，从而更好的指导团支书开展团课，共同促进团学工作发展，真正做好团学知识不浮于表面，做到入脑、入心，深度践行。

撰稿：唐均利

摄影：班至颍

初审：熊小娅

复审：洪圣达